10月19日,河南電視臺民生頻道《小莉幫忙》報道:鄭州郭女士11歲的孩子在高新區(qū)學而思上培訓課,被老師拒絕進入教室的事情。
報道中,當節(jié)培訓課的上課老師因該名學生上課遲到且不在培訓課的名單中,拒絕其進入教室,且采用和班級其他同學們一問一答的”求證“方式將其趕出教室。
隨后,該培訓老師對記者解釋說:該名學生確實是調(diào)課到上午這個課堂的,但是前幾次遲到了,在10月18日當天又遲到了,就讓孩子下午再來。對于一問一答的就”求證“方式,會不會給孩子心理上帶來壓力。該名老師也表示自己的行為有些欠考慮,希望可以獲得家長的諒解。
而該名學生家長提出異議,她表示當天他們是8點28分將孩子送到樓下的,如果孩子真的遲到了,她希望看到當時監(jiān)控。
關(guān)于孩子是否遲到的問題,校方負責人表示還要再調(diào)查。同時她也解釋,即使孩子遲到了,且名單不在排課系統(tǒng),老師應(yīng)該和前臺溝通,及時與家長聯(lián)系。孩子出走離開培訓學校,是校方的疏忽。目前,這名培訓課已經(jīng)被暫時停職,鄭州高新區(qū)學而思負責人表示會加強學校管理和師德建設(shè)。